喜欢都市日常小说的你,有没有读过“卓伊凡”的这本《命运的眷顾:崛起之路》?本书以凌天昊杜彰为主角,讲述了一个充满奇幻与冒险的故事。目前小说已经连载中,最新章节第101章,精彩内容不容错过!
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《命运的眷顾:崛起之路》小说最新章节试读:终于到了五一假期,出发的那天清晨,阳光洒在大地上,给世界披上了一层金色的光辉。微风轻轻拂过,带着田野里泥土的芬芳和花朵的清香,路边的小草在风中微微摇曳,仿佛在为凌天昊即将开启的旅程欢呼。凌天昊早早地就起床收拾好了行李,心情格外激动。他背着一个小背包,表面上看里面装着自己喜欢的衣服和一些小玩意儿,而实际上,那些所谓的小玩意儿其实就是一些游戏光碟。在毛县的时候,他还有好多游戏没玩够,便通通悄悄带
《命运的眷顾:崛起之路》精彩章节赏析
课堂冲突与成绩转折
夏日的骄阳似火,无情地炙烤着校园。教室里,头顶的吊扇慢悠悠地转动,发出 “嘎吱嘎吱” 的声响,却丝毫驱散不了弥漫在空气中的闷热。同学们无精打采地趴在课桌上,眼神迷离,午后的困意如潮水般将他们淹没。
讲台上,年轻的数学单老师正激情澎湃地授课。他今年刚任教,浑身散发着初入职场的热忱与干劲。单老师的讲解有条不紊,每一个知识点都被他剖析得清晰透彻,可台下的学生们却像是被施了定身咒,只有少数几人勉强打起精神回应着。
凌天昊恰好被分到这个班级,他的小姨父庞德之前还特意请单老师吃过饭。当时,庞德拉着凌天昊,满脸堆笑地说:“来,叫单叔叔,这可是你的数学老师,哦不,叫单老师。” 凌天昊有些腼腆,轻轻唤了声 “单老师”,便找借口匆匆溜走,在老师面前,他总是觉得不自在。毕竟,那种面对长辈权威的压迫感,让他本能地想要逃离。他心里琢磨着,和老师保持距离,或许能让自己在这个陌生的学习环境里自在些。
“坐好!” 一声严厉的呵斥如平地惊雷,打破了教室的沉闷。凌天昊正扭头看向窗外,沉浸在自己的思绪里,被这突如其来的吼声吓了一跳,身体下意识地颤抖了一下。他极不情愿地将头转回来,脸上写满了不甘心,那原本就紧皱的眉头此刻拧成了一个 “川” 字,嘴里还小声嘟囔着:“我又没干嘛,我已经听懂了。” 他之所以敢顶嘴,一是因为提前认识单老师,自认为关系亲近,想着老师多少会念及这层关系,不会太过严厉;二是他向来对自己的学习能力充满自信,从小学起就展现出的天赋,让他内心深处有着一股自傲。
然而,单老师的威严岂容挑衅。在单老师看来,学生就该乖乖听讲,不容许有任何懈怠。他觉得眼前这个孩子太不听话,不好好学习可不行。于是,他快步走到凌天昊面前,拿起讲台上的戒尺,“啪” 的一声打在凌天昊的手板上,随后冷冷地说道:“站到后面去,自以为是!”
这可是开学第一天,凌天昊只觉得满心委屈。他的手被戒尺打得生疼,可心里的疼痛远远超过了手上的。他的眼眶迅速泛起了红,泪水在眼眶里打转,他强忍着不让它们落下。他心里不停地想着,自己真的听懂了,老师为什么就不相信呢?“我明明把那些数学公式都理解透彻了,我只是看了会儿窗外,怎么就成了不学习、不听话的学生呢?” 他越想越气,内心的愤怒如同被点燃的火药桶,“老师怎么能这么片面地判断我,他根本就不了解我,就因为这一次小小的走神,就给我贴上这样的标签。” 他觉得自己的尊严被狠狠践踏,在全班同学面前,仿佛成了一个被审判的犯人。
其实,凌天昊的天赋异禀从小就有所显现。从小学一年级开始,他就发现自己理解知识的速度比同学们快很多。那时候家里穷,买不起什么玩具,书便成了他最好的伙伴。每当他翻开书本,那些密密麻麻的文字就像一个个跳动的音符,自动组合成美妙的旋律,轻松钻进他的脑海。他常常沉浸在书的世界里,忘却了周围的一切。他还记得,有一次为了看完一本借来的故事书,他在昏暗的灯光下看到深夜,第二天顶着两个黑眼圈去学校,可脸上却洋溢着满足的笑容。
记得小学二年级的自然课上,自然老师站在讲台上,微笑着说:“同学们,这节课我们来讲自然现象,那么什么是自然现象呢,有没有同学知道?” 同学们纷纷踊跃举手,“地震!”“海啸!”“火山喷发!”…… 回答的同学都得到了老师的肯定。这时,凌天昊也被点到了名字,他站起身,胸膛微微挺起,眼中闪烁着自信的光芒,大声说道:“极光!” 老师脸上露出和蔼的笑容,解释道:“哈哈哈,这位同学,激光你知道是好事情,但是激光它不是自然现象,它是科技。” 凌天昊却不依不饶,他微微皱起眉头,认真地说:“老师,极光就是自然现象,极光是出现在北极很美的东西。” 他心里笃定自己是正确的,因为他在一本百科全书上看到过关于极光的介绍,那绚丽多彩的极光图片和详细的文字描述,至今还深深印在他的脑海里。这可触及了老师的知识盲区,老师为了不影响教学进度,赶忙说道:“激光不是自然现象,激光温度很高的,要是自然现象就会伤人了哦,不纠结了,坐下我们继续课程。” 凌天昊缓缓坐下,心里却满是疑惑和失落,“为什么老师不相信我呢?明明我是对的呀。” 从那以后,他对知识的探索欲望虽然依旧强烈,但内心深处却多了一丝对权威的质疑。
回到初中的课堂上,凌天昊因为被单老师惩罚,彻底和老师较上了劲。他心里愤愤不平,觉得老师不理解自己,既然老师看不起自己,认为自己没学懂,那他索性就不学了。“哼,你不是觉得我不行吗?我就偏让你看看,我不学习也能行。” 他在心里暗暗发誓。从那以后,他对数学完全失去了兴趣,作业敷衍了事,上课也不再认真听讲。每次看到单老师在讲台上讲课,他就故意把目光移开,心里想着:“我才不听你讲呢,你根本就不了解我,你教的东西我早就会了。” 他开始在课堂上偷偷看漫画书,或者在本子上画一些游戏里的角色,沉浸在自己的小世界里,试图用这种方式来反抗老师的 “不公”。
与此同时,凌天昊在游戏方面的天赋逐渐展现出来。他第一次接触游戏,就像是打开了新世界的大门。游戏里复杂的操作和策略,在他眼里就像简单的拼图游戏,轻松就能上手。他在游戏中找到了快乐和成就感,那种在虚拟世界里成为强者的感觉,让他欲罢不能。后来甚至在街机游戏中打败了全县所有高手,无人能敌。每一次胜利,都让他的自信心膨胀,他觉得自己在游戏领域才是真正的王者。玩游戏虽然锻炼了他的大脑灵活度和反应能力,但也让他逐渐沉迷其中,学习的心思越来越少。曾经努力学习的信念和自我约束,在他心中渐渐失去了效力。他开始觉得,学习是一件无趣又压抑的事情,远不如游戏带给他的快乐多。他不再像以前那样,放学后主动完成作业,而是一放学就冲向游戏厅,和一群同样热爱游戏的小伙伴们一起玩耍,直到天黑才回家。回到家后,面对母亲关切的询问,他总是敷衍几句,然后躲进自己的房间,继续沉浸在游戏的世界里。
如今,凌天昊的数学成绩一落千丈,整个人也变得有些叛逆。他不再是那个乖巧听话、努力学习的少年,而是成了老师眼中的问题学生。但故事还远没有结束,这个成绩 “差” 的少年,究竟是如何鼓起勇气,去追求像 “天鹅” 般的叶晓诗的呢?他的内心又经历了怎样的挣扎和转变?或许,在未来的某一天,他会重新审视自己的人生,找回曾经那个充满梦想和斗志的自己。
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