简介
《四合院之开局暴打贾东旭和贾张氏》是一本引人入胜的男频衍生小说，作者“爱吃海鲜的大虾”以其细腻的笔触和生动的描绘为读者们展现了一个充满想象力的世界。本书的主角何雨辰深受读者们的喜爱。目前这本小说已经连载，热爱阅读的你千万不要错过这场精彩的阅读盛宴！
四合院之开局暴打贾东旭和贾张氏小说章节免费试读
他早就通过精神力听到了易中海和聋老太太的密谋，也感知到了街坊间的议论。
对他来说，这种“精神失常”的名声，不仅不是负担，反倒是更好的保护色。
以后他动用空间物资、展露能力，哪怕被人察觉异常，也能借着“疯病”的名声搪塞过去。
“雨水，明天哥给你做新书包，再给你带块巧克力，让他们看看，你哥是不是疯子不重要，重要的是你过得比他们好。”
何雨辰笑着说，又看向何雨柱，“雨柱，你在厂里不用管别人说啥，好好上班就行。
周末咱买只鸡，炖鸡汤喝，到时候请刘海中和闫老师来家里坐坐。
他们虽然爱算计，但也怕被孤立，咱主动示好，他们未必不乐意。”
何雨柱愣了愣：“请刘海中和闫老师？他们之前也没帮咱啊……”
“帮不帮不重要，重要的是让院里人知道，不是所有人都怕咱、孤立咱。”
何雨辰解释道，“易中海想靠名声孤立咱，咱就用实际行动打破他的算计。”
第二天一早，何雨辰就从空间里拿出一块布料和棉花，动手给何雨水做书包。
他前世是医生，手很巧，没多久就做出一个崭新的布书包，还绣了一朵小花。
何雨水背着新书包，瞬间忘了同学的议论，高兴地去上学了。
周末，何雨辰让何雨柱买了一只鸡，又从空间里拿出些干货、蔬菜，炖了一锅香喷喷的鸡汤。
他让何雨柱去请刘海中和闫埠贵，两人起初还有些犹豫。
可闻到鸡汤的香味，又想着“何雨辰虽然‘疯’，但没招惹过自己”，最终还是来了。
饭桌上，何雨辰热情地给两人夹菜，又拿出一瓶酒：
“刘大爷、闫大爷，平时麻烦你们多照顾雨水和雨柱，这杯我敬你们。”
刘海中喝着酒，吃着肉，心里的顾虑渐渐消了。
“雨辰，你也别多想，院里那些闲话，都是些没影的事。”
闫埠贵也附和：“就是，以后有啥需要帮忙的，尽管开口。”
这场饭，不仅拉近了何家与刘海中、闫埠贵的关系，还让院里的街坊看在眼里。
刘海中和闫堡贵都敢去何家吃饭，看来何雨辰也没那么可怕。
而易中海和聋老太太看着这一切，气得直咬牙。
他们费尽心思想孤立何家，却没想到何雨辰不仅没被打垮，反而借着“疯病”的名声，活得越来越自在，甚至还拉拢了刘海中和闫老抠。
何雨辰站在窗边，看着易中海家紧闭的房门，嘴角勾起一抹冷笑。
他知道，易中海和聋老太太不会轻易放弃，但他已经做好了准备。
只要他们敢再动歪心思，他不介意让他们为自己的算计，付出更惨痛的代价。
四合院的较量，还在继续，但主动权，早已悄悄转移到了何雨辰手中。
看着何雨水红着眼眶说学校同学孤立她的模样，何雨辰心里瞬间有了决定。
他不能让妹妹因为这些恶意传言，在最好的年纪承受不该有的排挤。
第二天一早，何雨辰特意换上了那身洗得干净的旧军装，将部队开具的“烈士遗孤证明”“负伤证明”仔细叠好揣在怀里。
又提前跟何雨柱打了招呼，独自前往何雨水所在的“四九城第三小学”。
校长办公室里，校长和何雨水的班主任正在批改作业，见一位穿着军装、气质沉稳的年轻人敲门进来，连忙起身接待。
“同志，您找谁？有什么事吗？”校长客气地问道。
“校长您好，我是二年级二班何雨水的哥哥，何雨辰。”
何雨辰递上提前准备好的证明，语气诚恳。
“今天来，是想跟您和老师澄清一件事，关于我‘精神失常’的传言，影响到了雨水在学校的生活。”
校长和老师接过证明，仔细翻看——上面清晰写着何雨辰的父母均为抗美援朝烈士。
何雨辰本人因战负伤，脑部受创后需静养，落款是部队和街道办的公章，真实有效。
“何同志，您请坐。”校长连忙让座，语气多了几分敬重。
“关于传言的事，我们也略有耳闻，正想找雨水家长了解情况。”
“谢谢您的理解。”何雨辰坐下后，缓缓说道：
“我父母牺牲在战场，我自己也在朝鲜负了伤，回来后拿着国家的抚恤金静养，从没想过惹是生非。
之所以有‘精神失常’的传言，是因为我在居住的红星四合院，得罪了院里的易中海和聋老太太。”
他没有添油加醋，只是平静地陈述事实。
“他们因为私人算计，故意散播谣言，说我‘疯病缠身、随时会动手’。
不仅在院里传，还传到了附近几个大院，导致雨水在学校被同学孤立，说她‘哥哥是疯子’，没人愿意跟她玩。”
班主任想起何雨水最近确实变得沉默，课间总是独自坐在座位上，心里顿时有了数。
“何同志，您放心，我们一定会关注雨水的情况，也会在班里引导同学，不让她受排挤。”
“我今天来，不是要追究谁的责任，只是想证明我的清白。”
何雨辰语气坚定，“我不是精神病，只是因战负伤需要静养。
我是烈士家属，不会做任何有损烈士荣誉的事。
我希望学校能帮着澄清一下，别让孩子在这么小的年纪，承受这些无妄之灾。”
校长看着何雨辰坦荡的眼神，又看了看手中的证明，当即表态：
“何同志，您的情况我们清楚了。烈士家属为国家付出这么多，不该被谣言诋毁。
我们会马上在教师会议上说明情况，让各班老师引导学生。
下午的课间操，我也会亲自跟全校同学提一句，澄清传言，保护雨水的心理健康。”
“太感谢您了，校长，还有学校的各位老师。”
何雨辰起身道谢，“雨水这孩子懂事，就是心思敏感，有学校帮忙，她就能安心上学了。”
从学校出来，何雨辰心里松了口气——解决了雨水学校的问题，就断了易中海孤立计划的一环。
他没有直接回家，而是绕到附近的供销社，用抚恤金买了一块水果糖、一本崭新的笔记本，还有一支铅笔，准备作为给雨水的“惊喜”。