骆浩然并不是重男轻女，而是觉得自己没能考上举人，想把希望寄托在下一代身上，可惜那时家里穷，又供不起那么多孩子读书。大儿子读书半途而废，大孙子又不喜读书而好武艺，二孙子没有读书的天分。
现在生活好些了，可这些孙子又还太小，大一些的都是孙女，即使能读也不能考功名啊！唉，都不知他能不能等到孙子考取功名的那一天了。
骆依依很理解爷爷的想法，她也想为爷爷分忧。骆依依灵机一动：“以前她可能帮不了爷爷，可现在她能帮啊！”
想当年，她可是全省的文科状元，后来又在南方的重点大学读了四年汉语言文学。难道还不会教小孩子读懂《四书》、《五经》、还不会教他们写八股文吗？要知道骆依依读高中时，为了应付高考，可是练了不少时评类文章，还有很多材料作文。说起来，这也算是八股文，不过是白话文的形式罢了。她文言文的功底本就不错，后来还专门选修了多科与古文有关的科目，要说，她来做夫子，应该是绰绰有余的。
但是，骆依依觉得也不能这么早让爷爷知道她懂得这么多的，要徐徐图之。怎么让爷爷不会怀疑呢？嗯，每次爷爷回来，就给爷爷一些惊喜。原本爷爷就觉得她聪明，是考秀才的苗子，慢慢地，等爷爷对她懂得的知识见怪不怪的时候，就好办了。
骆浩然已经决定明年就让三个孙子去考童生试了。骆依依听过爷爷的分析，觉得他们三个考个童生是不难的。但往后考秀才什么的，就要看各自的努力了。据骆依依的了解，他们三个应该都是属于有读书天赋的一类。其中又以骆明清天赋最高，学习能举一反三，脑筋更加灵活，平时还能有些与众不同的看法，从写作的角度来看，这就是独特的观点，写成文章，就是文章的亮点，比那些只会人云亦云的文章要好得多。
考童生只靠死记硬背便可，但考过童生试之后，就要求熟读《四书》、《五经》，还要学会写八股文、诗词文章，以备参加后面的科举考试。这时候的教科书是增加了《文心雕龙》、《字贯》、《古文观止》等。
等考上秀才后，科举的入门考试已经完成，要准备考举人，要求精通八股文，教材除了上面这些，还增加了《时文》（就是八股文汇编）。
考上了举人后，学子们还要怀抱考进士、中状元的希望。除了要精通《四书》、《五经》、《时文》外，还要增加史书《二十四史》，因为考进士是要考策论的。
骆依依回忆了一遍科举考试的流程与所考内容，又多了些把握。“我一定要帮助弟弟们，这样就能完成爷爷的心愿了！”骆依依暗暗下了决心。
等爷爷考校过三个弟弟的学习后，骆依依已经在一旁抄了好几页《大学》的内容。骆依依抄得很认真，连屋子里静下来了还不知道。
堂弟明辉在一旁很惊讶：“八姐姐，你什么时候写的字那么好看了？”
明山、明清兄弟也走过来看，明清评说了一句“好像是能写得更小、更正气了！”
明清这句话是有原因的，两个月前，骆依依缠着爷爷要求抄书，因为抄书用的纸张要求更高，更贵，爷爷要求抄书要用小楷，字要小而端正。当时，骆依依抄了一页，爷爷点评说道：“还不够小，不够端正，再练练才行。”骆依依有些沮丧，后来就练习得更努力了。