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第2章

九月的阳光透过窗户,懒洋洋地洒在教室里,形成一道道倾斜的光线,仿佛给整个教室披上了一层金色的纱幔。这些光线在课桌上投下了一个个长方形的光斑,像是被裁剪出来的一样,整齐而有序。

孙美琪正百无聊赖地坐在座位上,她的目光被课桌上的光斑吸引住了。她伸出手指,轻轻地触摸着光斑,感受着那微弱的温暖。光斑随着她的指尖移动,像是在和她玩一场追逐游戏。它从数学课本上缓缓地爬过,然后又跳到了练习册上。

孙美琪的数学课本还崭新如初,封面上的函数图像就像一团乱麻,让她感到有些头疼。而练习册的边角还残留着印刷厂的油墨味,那股淡淡的墨香,让她不禁想起了新书的味道。

她下意识地摸了摸书包侧袋里的薄荷糖,那锡纸包装在她的指尖摩挲着,发出轻微的沙沙声,有点痒。薄荷糖的清凉味道似乎透过包装纸传了出来,让她的心情稍微放松了一些。

就在这时,后桌的王浩突然凑了过来,他的声音压得很低,仿佛生怕被别人听到似的:“听说了吗?咱们数学老师是谢兰老师!”

孙美琪有些惊讶地转过头,看着王浩,只见他一脸神秘的样子,继续说道:“我姐说她教数学都三十年啦,外号叫‘活题库’呢!不过,她可是出了名的严厉,上课走神的话,很可能会被她的粉笔头砸中后脑勺哦!”

孙美琪的指尖顿了顿,心里咯噔一下。她最不喜欢数学,初中时就总在及格线徘徊,遇到严厉的老师,更是紧张得连公式都记不住。陈佳佳正在给笔袋里的笔排队,闻言把一支红色水笔塞给她:“别听他瞎吹,谢老师去年带的毕业班,数学平均分全校第一呢。实在不行,咱们课后一起问。”

林小夏则在偷偷往笔袋里塞漫画书,书脊露在外面,画着个戴眼镜的少女:“管她严不严,反正第一节课总不会骂人吧?我先把漫画藏好,万一无聊了还能偷看两眼。”

上课铃还没响,走廊里就传来“哒哒”的脚步声,节奏又急又重,像有人在敲鼓。全班瞬间安静下来,连王浩都缩回了脑袋。一个头发卷成银灰色波浪的老教师抱着教案走进来,深蓝色衬衫的领口系着米色丝巾,手里捏着根白色粉笔——不是现在流行的无尘粉笔,是会掉灰的老式粉笔。

“我叫谢兰,教你们数学。”谢老师把教案往讲台上一放,粉笔盒“哐当”撞在黑板槽上,粉笔灰簌簌落在她的袖口,“我的课没那么多规矩,就一条:眼睛看黑板,脑子跟着转。”她拿起粉笔在黑板上写下“集合”两个字,粉笔划过黑板的声音像指甲刮过玻璃,听得孙美琪后颈发麻。

她下意识转起了笔——这是她走神时的习惯,笔在指尖转得飞快。刚转两圈,就听见谢老师突然停了笔:“第三排靠窗的女生,把笔放下。”

孙美琪的手像被烫到似的僵住,笔“啪嗒”掉在桌上。全班的目光都聚过来,她的脸颊瞬间烧起来,连耳朵尖都红了。谢老师却没看她,继续在黑板上画韦恩图:“上课转笔,要么是会了觉得无聊,要么是不会想走神。会了的可以举手说思路,不会的更该好好听。”

接下来的二十分钟,孙美琪坐得笔直,眼睛死死盯着黑板,却一个字也没看进去。谢老师的声音像从很远的地方传来,“子集”“真子集”“属于”这些词在耳边绕来绕去,像一群嗡嗡的蚊子。她偷偷瞥了眼林小夏,对方正用课本挡着漫画书,嘴角抿着笑;又看了看陈佳佳,她的笔记本上已经画满了彩色的批注,连谢老师随口提的例题都记了下来。

“孙美琪。”

突然被点名,她猛地站起来,膝盖撞到课桌腿,发出“咚”的闷响。“你来说说,什么是‘∈’?”谢老师的目光透过镜片落在她脸上,像在审视一道没解完的题。

孙美琪张了张嘴,喉咙发紧。她记得课本上有这个符号,像只歪歪扭扭的鹅,可具体是什么意思,脑子里却一片空白。“是……是……”她攥着衣角,指节发白,“是属于?”

“什么属于什么?”谢老师往前迈了一步,粉笔灰落在讲台的教案上,“集合和元素的关系,说完整。”

“我……我不知道。”声音小得像蚊子哼,连她自己都快听不见。

“坐下吧。”谢老师没批评她,却拿起粉笔在黑板上重重画了道线,“记好了,‘∈’表示元素属于集合,就像你属于高一(7)班,这个关系不能弄反。下课前把这个定义抄二十遍,交给我。”

坐下时,孙美琪的后背已经被汗洇湿了。她看着黑板上的“∈”,突然觉得那不像鹅,像个嘲笑她的笑脸。林小夏偷偷从课本后伸出手,比了个“加油”的手势,指尖沾着点漫画书的彩色油墨。

第一节课的下课铃响时,孙美琪觉得像过了一个世纪。谢老师抱着教案走出门,高跟鞋的声音渐渐远了,全班才敢大口喘气。林小夏把漫画书塞进书包:“我的天,她怎么知道你叫孙美琪?刚开学连名单都没看呢!”陈佳佳则把笔记本推过来:“别难受,我把重点都标了,你看这里,‘∈’就像你进教室要从门里走,元素进集合也得用这个符号。”

孙美琪盯着笔记本上的批注,突然没了偷看漫画的心思。她从笔袋里抽出红笔,在课本的“∈”符号旁画了个小小的门,又在旁边写:“就像我走进七班教室,得从门里进。”写完忍不住笑了,原来数学也能这么记。

课间操的音乐响起时,她还在抄定义。笔尖在纸上划过,“元素属于集合”这几个字渐渐变得熟悉。陈佳佳拽着她往外跑:“别抄了!下节课是英语,谢老师的账下午再算!”孙美琪把笔记本合上时,看见封面上的光斑移到了“集合”两个字上,像给这两个字镀了层金边。

走到走廊时,她听见隔壁一班传来朗朗的读书声。孙美琪的脚步顿了顿,想起范磊说“数学题不会可以找我”,心里突然松快了些。或许高中数学确实很难,谢老师也确实严厉,但就像军训时学踢正步那样,一开始总觉得难,练着练着就顺了。

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